LOS 10 DERECHOS DEL LECTOR

Ahora que estamos de vacaciones, a lo mejor a alguno de nuestros alumnos se le ocurre ponerse a leer. Si es así, que no olvide los "Derechos del Lector" que estableció Daniel Pennac. Son diez, como los mandamientos.

LA BIBLIOTECA

Cada vez tenemos menos tiempo para hacer cosas que vayan más allá de preparar clases y corregir tareas y exámenes, pero aun así, seguimos intentando que la enseñanza sea diferente, que vaya más allá de la estrecha aula. 

En octubre celebramos con los alumnos de 1º de la ESO el Día de la Biblioteca: inventaron metáforas sobre el libro y la biblioteca, hicieron preciosos carteles, pintaron y dibujaron. Muchas semanas después se pudieron colgar los carteles para decorar la biblioteca del centro, y sólo ahora podemos dar noticia e imágenes de todo.

Esperamos que os guste este vídeo.

ENCUENTRO CON ALMUDENA GRANDES II

Dos semanas después y pasados los agobios de los exámenes, las evaluaciones, ha llegado el momento de que recordemos el encuentro que vivimos el 25 de noviembre con Almudena Grandes en la Casa de la Cultura de Parla. Hoy vamos a dejar hablar a las imágenes y en los próximos días publicaremos los comentarios de los bachilleres que fueron los auténticos protagonistas del encuentro junto con la escritora. Os dejamos también las palabras que abrieron el acto. Pincha en el enlace que aparece a continuación para ver el álbum.

Álbum del encuentro con Almudena Grandes

Bienvenidos a todos, alumnas, alumnos, familias que hoy nos acompañáis en la Casa de la Cultura. En nombre de los profesores que formamos el Departamento de Lengua del IES El Olivo os damos las gracias por acompañarnos fuera de nuestro centro, en esta Casa de la Cultura que siempre nos acoge con tanto cariño.

Los profesores del Departamento de Lengua y Literatura de El Olivo todos los cursos vivimos dos momentos muy importantes: uno es la entrega de los premios del Concurso Literario que todos los años convocamos y que nos permiten descubrir a nuestros jóvenes escritores y premiarles. El segundo momento es el que estamos viviendo hoy, el del Encuentro con  un escritor actual. En estos últimos años hemos tenido la suerte de compartir un buen rato con autores tan relevantes como los novelistas Lorenzo Silva, Fernando Marías, el dramaturgo José Luis Alonso de Santos, o el también historiador Ian Gibson. Esto nos supone un gran esfuerzo pero todos los años, ahí está nuestro Jefe de Departamento, Jesús Zapata para animarnos y que este empeño siempre llegue a buen puerto. Organizar estos encuentros implica un laborioso puzzle de auténtico trabajo en equipo para que todo esté listo el día del evento y más aún en estos últimos años en que los mezquinos recortes que todos sufrimos nos atiborran las aulas y nos sobrecargan el horario. Este grupo de profesores tenemos la suerte de caminar en sintonía pues creemos que “enseñar es aprender dos veces” como dijo hace tiempo un pensador francés. Creemos en una Enseñanza Pública que permita dejar tiempo en las aulas para LEER, contrastar opiniones, comentar, escribir, crear y dejar que la poesía aterrice entre los pupitres. Porque además de perseguiros para que distingáis un complemento predicativo de un circunstancial de modo, que podáis reconocer un pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo o desenmarañar un comentario de texto, nosotros tenemos claro que nuestra mayor tarea consiste en acercarnos de la mano de nuestros alumnos, acercarnos de vuestra mano a la literatura, a la cultura, al mundo que nos rodea más allá del la valla de instituto, para mirar la realidad con ojos críticos y así analizar y construir opiniones propias.

A lo largo del curso pasado decidimos que la novela que leeríamos para el encuentro de este curso sería El lector de Julio Verne. Y tu novela nos ha dado mucho juego en estos dos últimos meses, Almudena. Tu libro nos ha permitido acercarnos a un período histórico del que todos los que estamos aquí somos herederos de alguna forma. Hemos conocido mejor la memoria de nuestros abuelos, porque muchos de ellos vivieron en la época en que se ambienta esta historia. Todos esos manchegos, extremeños, andaluces, que en la posguerra huyeron de la miseria de los campos y pueblos donde nacieron para venir a buscarse la vida a Parla, cerca de la capital. También hemos reconocido que el teocentrismo o el feudalismo que aparecen en negrita en los libros de texto, se perpetuaron hasta la posguerra y eso es, como quien dice, anteayer. Hemos conocido cómo eran las relaciones entre un maestro como don Eusebio y sus alumnos. Hemos valorado el derecho a la educación a través de un chico como Regalito, ese humilde pero orgulloso muchacho que no podía ir a la escuela porque tenía que trabajar. También hemos podido comprobar cómo cobraban vida esas clases introductorias a los temas de literatura pues hemos descubierto que entre las líneas de una narración se pueden camuflar cientos de figuras literarias de todo tipo, algunas que nos costaba identificar antes, como la metonimia o la sinestesia.  Y hoy, 25 de noviembre, día Internacional contra la Violencia de Género, tenemos que traer aquí el papel que tienen los personajes femeninos en la novela y que representan a la perfección la vida de renuncias, humillaciones y sacrificios que vivieron tantas mujeres de aquel entonces. De entre todos los papeles femeninos nos quedamos con las madres, hermanas y parejas de los guerrilleros, que tendían ropa negra para expresar su duelo por sus maridos, hijos o hermanos y que se arriesgaban a diario para ayudarles o para dar vida a sus hijos en esos “sospechos embarazos” de mujeres sin hombre, aún a riesgo de acabar rapadas para escarnio público, encarceladas o fusiladas.

Tenemos muchas ganas de escucharte, Almudena. Y como prólogo, vamos a dar la palabra a cinco alumnas porque ellas son las verdaderas protagonistas de este acto, junto contigo y tu novela.

Laura Sanz y Alexandra Ghiata va a aproximarnos al conjunto de tu obra. Luego Natalia Revenga y Óscar Jiménez van leer un poema que no podía faltar hoy aquí. Porque llamándonos instituto El Olivo y estando la novela ambientada en la Sierra Sur de Jaén, hoy tienen que resonar los versos de “Andaluces de Jaén” de Miguel Hernández. Por último hemos dejado la intervención de Isabel Extremera, que nos va a leer una enternecedora narración sobre la memoria de sus abuelos y bisabuelos, que hace tiempo tuvieron que emigrar pero que se criaron en la misma tierra que Nino, el protagonista de la novela.

ENCUENTRO CON ALMUDENA GRANDES

El próximo lunes, día 25 de noviembre, a las 11’30 horas, tendrá lugar en la Casa de la Cultura de Parla el encuentro organizado por el Departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES El Olivo con una de las figuras imprescindibles del panorama literario español del momento, la novelista ALMUDENA GRANDES.

Dentro del ya tradicional programa de colaboración entre nuestro centro y el proyecto del Ministerio de Cultura AUTORES EN LOS INSTITUTOS, contaremos la próxima semana con la autora de la que se ha convertido ya, sin duda, en la más completa y documentada saga de narraciones en torno a nuestra execrable Guerra Civil y su dolorosísima posguerra: Episodios de una guerra interminable. 

El acto está dirigido, fundamentalmente, al alumnado de Bachillerato de nuestro centro y, como no podía ser de otra manera, a todo el profesorado, padres y madres de nuestros alumnos y, por supuesto, al conjunto de la ciudadanía de Parla que deseen compartir con nosotros unos momentos que resultarán, no cabe duda, inolvidables para todos los participantes.

Nuestros chicos y chicas de Bachillerato han venido trabajando en los dos últimos meses acerca de algunos de los aspectos en los que se interna la autora, sobre todo a partir de la lectura de su novela El lector de Julio Verne, sobre la que versará una parte del encuentro y la charla con la autora, amén de otras cuestiones que inevitablemente irán surgiendo al hilo del discurso fluido y preciso de nuestra invitada. 

El Departamento de Lengua C. y Literatura desea agradecer, en nombre de nuestro centro, la deferencia que Almudena ha tenido accediendo a compartir esos momentos con todos nosotros y manifestar el honor que para el IES El Olivo supone su presencia en nuestra ciudad. 

DÍA DE LA BIBLIOTECA 2013

Érase una vez un viajero que llegó desde un lugar lejano a un pueblo en el que no había libros. Se sentó a descansar en la plaza mayor y sacó de su morral un viejo volumen de cuentos. Cuando empezó a leer en voz alta, los niños, que nunca habían visto nada semejante, se sentaron a su alrededor para escucharlo. El visitante relató historias que fascinaron a sus oyentes y les hicieron soñar con fantásticas aventuras en reinos maravillosos. Cuando terminó, cerró el libro para volver a guardarlo en su morral. Nadie se percató de que, al hacerlo, escapaban de entre sus páginas algunas palabras sueltas que cayeron al suelo. El viajero se marchó por donde había venido; tiempo después, los habitantes del pueblo descubrieron el pequeño brote que elevaba sus temblorosas hojitas hacia el sol, en el lugar en el que habían caído las palabras perdidas. Todos asistieron asombrados al crecimiento de un árbol como no se había visto otro. Cuando llegó la primavera, el árbol exhibió con orgullo unas hermosas flores de pétalos de papel. Y, con los primeros compases del verano, dio fruto por primera vez. Y sus ramas se cuajaron de libros de todas clases. Libros de aventuras, de misterio, de terror, de historias de tiempos pasados, presentes y futuros. Algunos se atrevieron a coger esos frutos, y había un sabio en el lugar que les enseñó a leer para poder disfrutarlos. A veces, la brisa soplaba y sacudía las ramas del árbol. Las hojas de los libros se agitaban y dejaban caer nuevas palabras. Y pronto hubo más brotes por todo el pueblo; y en apenas un par de años, los árboles-libro estaban por todas partes. Se corrió la voz; muchos investigadores, curiosos y turistas pasaron por allí para conocer el lugar donde los libros crecían en los árboles. Los habitantes del pueblo leían sus páginas con fruición, y cuidaban cada brote con gran mimo. Y así iban recogiendo más y más historias con cada nueva cosecha de libros. Un día, los más sabios del lugar se reunieron y acordaron compartir su tesoro con el resto del mundo. Eligieron a un grupo de jóvenes y los animaron a escoger un libro del primer árbol que había crecido en el pueblo. Después, los enviaron a recorrer los caminos. Ellos se repartieron por el mundo, buscando un hogar para su preciada carga, y así, con el tiempo, cada uno dejó su libro en una biblioteca diferente. Y cuenta la historia que allí siguen todavía. Que hay algunas bibliotecas que guardan entre sus estantes un libro especial que deja caer palabras-semilla. Y que, si aterrizan en el lugar adecuado, cada una de esas palabras crecerá hasta convertirse en un árbol que dará como fruto nuevos libros. Nadie sabe en qué bibliotecas se encuentran estos libros maravillosos. Se desconoce también cuáles, de entre todos sus volúmenes, son los que proceden del pueblo donde los libros crecen en los árboles. Podría ser cualquiera, y podría estar escondido en cualquier rincón de cualquier biblioteca del planeta. Animaos a entrar en ellas y a explorar sus estanterías, viajeros; porque quizá deis por casualidad con un libro cuyas palabras echen raíces en vuestro corazón y hagan crecer un magnífico árbol de historias cuyas semillas puedan llegar a cambiar el mundo. 

¡Feliz día de la biblioteca! 

Laura Gallego

DÍA DEL LIBRO 2013 / 4

El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.

Cervantes, El Quijote, II, cap. XXV

DÍA DEL LIBRO 2013 / 3

El lector 

 Al volver, 
burocráticos hombres con cartera 
descansan un momento. 
Hay un rumor de luces suspendidas, 
una dispersa claridad de voces, 
y en la tarde se abren 
los pájaros en fuga, 
el coro de las madres y de las bicicletas, 
un músico ambulante. 
La vida rutinaria es esta mansedumbre 
de gente que se llama, se besa, se despide, 
mientras el sol incendia las fachadas 
y se apaga en el agua de la fuente, 
en la botella del mendigo. 

Está la plaza llena todavía. 
Desde el balcón, sentado con un libro, 
comparto en soledad la jubilosa 
caída de la tarde. 
después habrá un misterio en cada esquina, 
un silencio de tilos y de sombras. 
Descenderá la noche 
saltando como un gato de ojos brillantísimos 
y por el decorado de la plaza, 
lejos ya del rumor de los talleres, 
veré cruzar extrañas siluetas, 
un loco en su caballo, 
un monarca asesino, 
una mujer adúltera de sueños descompuestos, 
el sabio que ha vendido su alma, detectives 
cargados de derrota, 
piratas infernales 
y también 
burocráticos seres con cartera 
que esconden en su vida rutinaria 
un estrangulador, 
un resistente 
de guerras y ciudades sometidas 
o tal vez un poeta. 

En mitad de la plaza hay alguien que se vuelve 
y levanta los ojos 
para buscar la luz en mi ventana, 
el faro de la noche y sus fantasmas.

Luis García Montero

DÍA DEL LIBRO 2013 / 2

 ¡Libros! ¡Libros! Hace aquí una palabra mágica que equivale a decir: ‘amor, amor’, y que debían los pueblos pedir como piden pan o como anhelan la lluvia para sus sementeras. Cuando el insigne escritor ruso Fedor Dostoyevsky, padre de la revolución rusa mucho más que Lenin, estaba prisionero en la Siberia, alejado del mundo, entre cuatro paredes y cercado por desoladas llanuras de nieve infinita; y pedía socorro en carta a su lejana familia, sólo decía: ‘¡Enviadme libros, libros, muchos libros para que mi alma no muera!’. Tenía frío y no pedía fuego, tenía terrible sed y no pedía agua: pedía libros, es decir, horizontes, es decir, escaleras para subir la cumbre del espíritu y del corazón. Porque la agonía física, biológica, natural, de un cuerpo por hambre, sed o frío, dura poco, muy poco, pero la agonía del alma insatisfecha dura toda la vida. 

 Palabras extraídas del discurso que Federico García Lorca pronunció en la inauguración de la biblioteca de Fuente Vaqueros (Granada). Corría el año 1931.

DÍA DEL LIBRO 2013 / 1

No podía faltar. Cualquier departamento de Lengua y Literatura que se precie tiene que celebrarlo; y nosotros lo celebramos. Celebramos los libros y celebramos la Literatura cada día, en el acto íntimo de leer y en nuestra profesión, en la que cada día intentamos -con más o menos éxito- transmitir a nuestros alumnos el amor por los libros.

Este vídeo casero es nuestro homenaje.

LEER

LEER

LEER

QUE NO SE TE QUEDE 

NINGUNA PUERTA SIN ABRIR

SI SE TE RESISTE ALGUNA CERRADURA,

EN CUALQUIER BIBLIOTECA ENCONTRARÁS

A UN CERRAJERO EXPERTO

DÍA DE LA BIBLIOTECA / 4

Con esta entrada terminamos, por este año, la celebración del Día de la Biblioteca, aunque seguiremos durante todo el curso intentando que sea un lugar vivo, creativo y emocionante. 

 Os mostramos aquí la presentación que vieron algunos de nuestros alumnos, y en la que trabajamos el pregón del Día de la Biblioteca. Nos vino muy bien para repasar la metáfora y reflexionar sobre qué es una biblioteca, qué es lo que allí encontramos y qué es lo que quisiéramos encontrar. 

 Tras las reflexiones, se les fueron enseñando una serie de diez imágenes de diferentes campañas de animación a la lectura. Ellos tenían que crear un eslogan para cada una. Hemos añadido algunos de los mejores a la presentación. Hay muchos más, y con ellos vamos a hacer un pequeño concurso. Ya os tendremos al corriente. 

 Aquí tenéis nuestra presentación bibliotecaria.

Open publication - Free publishing - More news

DÍA DE LA BIBLIOTECA / 3

Seguimos mostrando las actividades que hemos realizado para celebrar el Día de la Biblioteca. Los alumnos de 3º de la ESO han hecho estos preciosos carteles nombrando algunas de las cosas que podemos encontrar en la biblioteca. Con ellos hemos forrado las puertas de nuestra modesta biblioteca que también aspira a ser grande, porque soñar es gratis.

Open publication - Free publishing - More biblioteca

DÉJATE BESAR POR UN LIBRO Y DISFRUTA

CADA VEZ MÁS ALTO

ORTOGRAFÍA

Nos encanta esta campaña de animación a la lectura, pero... Además de comprar libros, habrá que leerlos y fijarse bien para no cometer faltas de ortografía:

Ese SI, tendría que ser SÍ, con una simpática tilde que nos indica que se trata del adverbio de afirmación y no de una conjunción cualquiera ni de la séptima nota de la escala musical. Es lo que se llama TILDE DIACRÍTICA, que sirve para distinguir palabras que se escriben igual pero que tienen diferentes significados.  Queda mucho mejor así:

Por lo demás, estamos casi de acuerdo: los libros pueden hacernos felices, pero no hace falta comprarlos: te los puede prestar un amigo (así compartís la felicidad) o se pueden pedir prestados un una biblioteca. ¡Anímate! En los libros hay cosas que ni te imaginas.

DISTÍNGUETE DEL REBAÑO

NO SEAS BORREGO

LEER BAJO EL SOL